体育作为我国教育体制中的重要环节,不仅涉及到学生的学习,也涉及到学生的日常生活.体育的教学主旨在于强身健体,同时也能够培养学生的人文精神.体育作为一项锻炼学生体魄的课程,除课堂外也可以延伸到课余生活当中.随着新课改的推进,为培养学生德智体美劳全面发展,体育教学研究的创新是非常有必要的.由兰润生教授编写的《体育教学法》全书以上下编的形式对体育教学进行了深入的阐述,上编为理论编,详细讲解了体育的基础理论知识以及现阶段体育的教学方法,另外以较为独特的视角对体育与健康教育和课外体育活动安排等进行了阐述;下编为实践编,重点介绍了体育课程中的常规项目,如篮球、足球、排球、羽毛球、网球、乒乓球、田径、举重、体操等,也加入了近几年新兴的游泳、舞蹈、武术等内容,从教学任务出发列举了各种课程基本教学方法和基本动作的教学指导实例,详细地讲解了教材规定内的基本动作教学方法,对项目的动作方法和动作要点进行了重点表述.通过阅读本书,可以加深了解我国体育教学的研究内容,并且在原有基础上进行创新,推动学生体育能力的提升.