【摘 要】
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<正>一、教材简介1.模块:高中信息技术基础(必修)第二章2.年级:高中一年级3.教材版本:广东教育出版社4.课时安排:一课时二、教学设计思路俗话说:"动机源于需要。"学生的学习
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<正>一、教材简介1.模块:高中信息技术基础(必修)第二章2.年级:高中一年级3.教材版本:广东教育出版社4.课时安排:一课时二、教学设计思路俗话说:"动机源于需要。"学生的学习动机和学习热情是基于学生的生活实际需要和求知欲望而表现出来的一种认识倾向,是学生自愿、自觉走进想学、要学、乐学境界的阶梯。信息技术学习方式应以教师为主导,学生为主体,变单向信息传递为双向交流及多
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