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多媒体教学由于具有图、文、声、像并茂的特点,能够提供理想的教学情景,作为一种提高课堂教学效果的有效途径得到了广泛的采用.随着这种教学手段在课堂教学中的推广,也产生不少的问题.该文针对多媒体教学应用过程中存在的一些误区进行浅要的分析,以提高多媒体教学的质量.
走出多媒体教学的误区
【摘 要】
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多媒体教学由于具有图、文、声、像并茂的特点,能够提供理想的教学情景,作为一种提高课堂教学效果的有效途径得到了广泛的采用.随着这种教学手段在课堂教学中的推广,也产生不
【机 构】
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无锡职业技术学院
【出 处】
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无锡职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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