刍议新课程理念下初中物理课堂教学的“情境创设”

来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gklyliu
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有位德国的学者曾经做过这样的一个比喻:“将15克盐放在你的面前,无论如何你也难以下咽。但当将15克盐放入一碗美味可口的汤中,你在享用佳肴时,就将15克盐全部吸收了”。学生的学习过程正是如此,让学生机械的接受知识,是一件非常枯燥的事情,学生很容易产生厌倦的情绪,但是利用学生容易接受的方式来讲解同样的内容,
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