【摘 要】
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“导入”是教师在教学中把学生引入兴趣的大门，使学生产生学习欲望的重要一步，是英语课堂教学设计的重要环节，称作呈现(Presentation)或导入。在新课标培训后使我感受最深的是教育观念的转变，教育的本质是引导，关注每个学生的发展，学会学习，形成正确的价值观。一个善导的教师，总会运用各种手段唤起学生的学习注意。寓教于乐、启发思维。 一、善导——指导学生主动参与教学、探究和讨论 (一)直观导入
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＂导入＂是教师在教学中把学生引入兴趣的大门,使学生产生学习欲望的重要一步,是英语课堂教学设计的重要环节,称作呈现（Presentation）或导入。在新课标培训后使我感受最深的是教育观念的转变,教育的本质是引导,关注每个学生的发展,学会学习,形成正确的价值观。一个善导的教师,总会运用各种手段唤起学生的学习注意。寓教于乐、启发思维。一、善导——指导学生主动参与教学、探究和讨论（一）直观导入直观教学不仅有助于学生直接理解所学英语,而且视、听结合,易于加深印象,强化记忆,同时还能激发学生的学习热情和兴趣。
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