激活学生兴趣的心扉——中学音乐教学探索点滴

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苏联教育学家赞可夫曾经说过:“我们要激发学生独立的探索思想,而这种探索思想又与活生生的情绪有机地联系着。好的情绪使学生振奋,反之却会抑制他们的智力活动。”
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