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本文从老师与学生的关系，老师言行对学生的影响及如何把握实习生心理特点几个方面，阐述了搞好实习工作的关键所在，以便更好地开展教学医院的实践。
因势利导 提高实习质量
【摘 要】
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本文从老师与学生的关系，老师言行对学生的影响及如何把握实习生心理特点几个方面，阐述了搞好实习工作的关键所在，以便更好地开展教学医院的实践。
【机 构】
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第三军医大学附属西南医院呼吸科
【出 处】
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医学教育研究
【发表日期】
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2002年2期
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