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新媒体时代,随着移动教学理念的发展和社交媒体技术的革新,微课设计的形式、内容和渠道被赋予了新的意义.基于此, 文章以高职新闻采编与制作专业《新闻基础》课程为例,根据微信公众平台的传播优势,提出了微信公众平台下微课设计“三重一轻”的原则,详细介绍了具有“短平快”特色的微课内容设计,旨在为今后高职微课设计与研究提供参考.