【摘 要】
:
为使各类课程与思政课程同向同行,形成协同效应,推进课程思政建设,探索建设课程思政资源库成为必要。本文从课程思政素材库建设的必要性和重要性、举措两方面进行阐释,以促进本学院课程思政资源库建设。
【机 构】
:
国网冀北技能培训中心(保定电力职业技术学院)
论文部分内容阅读
为使各类课程与思政课程同向同行,形成协同效应,推进课程思政建设,探索建设课程思政资源库成为必要。本文从课程思政素材库建设的必要性和重要性、举措两方面进行阐释,以促进本学院课程思政资源库建设。
其他文献
本文通过问卷星在线调查了当代大学生缓解压力的方法,进一步探究了当代大学生心理防护策略,提出了政府机关、相关职能部门和学校教师等应有针对性地开展教育引导,倡导让大学生掌握科学而合理的缓解压力的方法。
对于当代大学生来说,爱国主义精神不仅是对祖国强烈的认同感和自豪感,也是坚持求真务实,树立为祖国人民奉献自己价值的责任感。音乐教育是素质教育的重要组成部分,通过音乐作品抒发自己的情感,能够陶冶人的心灵,带给人以美的感受,帮助学生形成正确的审美观念,特别是一些富有民族感情的爱国音乐,对培养大学生的爱国主义精神有着重要作用。本文将从不同角度出发,探讨如何在音乐教育中培养大学生的爱国主义精神,以期能够通过音乐课堂,加强爱国主义教育效果。
普通话是我国通用语言,是打破方言障碍实现无障碍交流的语言工具。高职院校开设普通话课程,通过系统的理论知识学习、实践性练习,让学生掌握标准、规范的普通话。因此,提高普通话教学水平对高职院校教学质量有重要的影响。本文主要对高职学生普通话教学现状进行了探讨,并提出了提升高职学生普通话功能教学的方法,以期能够为相关人员提供参考。
中职教育是我国职业教育体系中的重要组成部分,可以为社会培养出更多优秀的技能型人才,且可以促进学生的健康发展。当前我国中职教育面临着更高要求,需要将德育教育与班级管理相结合,进而培养出高素质的技能型人才。鉴于此,本文主要针对中职班主任德育教育与班级管理进行分析探究,期望能够发挥德育教育在班级管理中的价值,并为学生的全面健康发展构建良好的环境。
大数据的使用和发展,在很大程度上改变了传统的语文模式,它不仅改变了语文的课堂教学,而且还改变了语文的考查模式,让语文考查方式由传统的纸质阅卷,上升到了当下的网络阅卷。单就这一阅卷方式的改变,已经使语文教学搭上了数字平台的列车,改变了过去手工阅卷费时、费力的现状,让教师们得到的考试数据更科学、更全面,从而又更好地促进了课堂教学的改革与提升。
对分课堂作为慕课与翻转课堂两种主流教学改革模式之外新模式,有效体现了教师为主导,学生为主体的教学理念,其独到之处就在于有效融合了教师的讲授与学生的思考,让学生在讲授、思考、讨论、对话课堂中内化知识,进而提升学生学习的时效性,符合我国高职学生思想政治理论课教学需要,同时经济使用的教学改革模式,以实现高职学生思想政治理论课入脑入心的教学效果,具有广泛的推广价值。
打造高水平技术技能创新服务平台作为“双高计划”重点建设任务,有助于推动产教融合,提高人才培养质量,推动地方经济发展。目前,我国高职院校技术技能创新服务平台的建设还存在很多不足,只有进一步加大经费投入,加大师资培训力度,提高平台服务能力,强化内涵建设,才能建立高质量技术技能服务平台,为支撑地方产业,服务地方经济作出贡献。
中学生正处于身心发展的特殊阶段,这一时期的教育应尤为重视,因此教师在整个教育中扮演者重要的角色,对于中学教师而言,不仅要让学生学会书本上的知识,还要关注学生的心理发展,加强学生心理健康的教育,促进学生心理健康发展,从而培养学生健康人格,促进学生的全面发展。中学生的心理健康受很多的因素的影响,其中也包括教师的引导,家长教育的因素以及自身的因素。本文将对中学生心理健康教育的重要性和潜在问题及如何解决进行论述。
汉语和英语存在诸多差异,它们属于两种语言系统,并且每一种语言系统都有自己的特点,汉语重意合,英语重形合;汉语重视整体思维模式,英语重视分析性思维;汉语大量存在无主语句子,英语讲究形式的完整。这些不同导致在汉英翻译过程中有些句子要处理为被动句,汉英两种语言和思维模式的不同决定了在汉英翻译中要大量使用被动语态来翻译句子。
笔者在调查研究中发现职业院校部分学生对于传统文化的认知不够全面,在大数据时代“互联网 +”的新型教育环境下,利用学生喜闻乐见的方式,提升青年学生传统文化认知度很有必要,而想传播传统文化,提升青年学生传统文化认知度,需要抓好内因与外因辩证关系,坚持内外因相结合的观点,激发学生学习传统文化积极性的同时,营造良好的传统文化学习氛围。