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本文对初中文言文阅读教学现状进行了调查,并对存在的问题进行了深入的剖析,发现初中学生学习文言文的兴趣随着年级的升高出现下降的趋势。中学文言文教学低效的关键在于学生学习文言文的兴趣普遍不高。
初中文言文阅读教学现状调查及问题剖析
【摘 要】
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本文对初中文言文阅读教学现状进行了调查,并对存在的问题进行了深入的剖析,发现初中学生学习文言文的兴趣随着年级的升高出现下降的趋势。中学文言文教学低效的关键在于学生
【机 构】
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河池市大化县实验中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2009年10期
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