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导致军校学员外语学习焦虑形成的因素是复杂和多元化的，既有学习者本身学习能力、观念、性格特征等原因，也与教员、学员以及校园环境等密切相关。本文从学员个性因素、学习观念、考试成绩、学习环境等四个方面对其进行了分析，并提出了相应的应对方法。
军校学员外语学习焦虑的形成因素及应对方法
【摘 要】
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导致军校学员外语学习焦虑形成的因素是复杂和多元化的，既有学习者本身学习能力、观念、性格特征等原因，也与教员、学员以及校园环境等密切相关。本文从学员个性因素、学习观念
【机 构】
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武警警官学院人文社科系,四川 成都,610000
【出 处】
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环球人文地理
【发表日期】
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2015年14期
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