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高等学校年鉴，是以年为期记载和反映学校事业发展历程的大型资料性工具书，它是重要的信息载体，具有其他读物所不能替代的作用。首先，它对学校大量文件资料进行系统的筛选、整理、加工，对信息进行了浓缩，使其信息价值得到了增强；其次，年鉴一年一册，逐年更新，既可以独立成篇，反映一年中学校发展情况，又可以连贯串读，纵观学校历年来的发展变化。从中总结出规律；再次，年鉴汇集资料丰富，是展现学校风采的平台和相互交流的纽带。笔者认为，要保证年鉴编纂的质量，必须把好框架体例设计、选材、条目撰写和审核校对这四关。