“多边形面积整理和复习”教学设计与评析

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教学内容:人教版数学五年上册。教学目标:通过对多边形面积这一单元的知识梳理,清晰平行四边形、三角形、梯形及组合图形之间的内在联系,形成知识网络,并能熟练地掌握它们的面积计算公式。通过回忆、交流、操作、比较等整理复习,体会整理方法的多样性及各种整理形式的特点,深刻体会并理解转化的数学思想,培养学生的空间观念。培养学生与人交流的能力,激发学生学习数学的兴趣。教学重点:学生自主梳理并完善知识结构,体会转化思想的灵活运用。教学难点:理解并体会知识间的内在结构,并能合理地进行分类整理。
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