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随着新课改的深入推进,小学语文教学越来越注重阅读教学方法.当前,批注阅读教学方法深受师生欢迎,其主要原因是该种教学方法能够调动学生的参与积极性,使学生可以快速投入到阅读氛围当中,促使学生在自我批注的引导下更好地了解语文课文内容,拓展视野,懂得用心感悟作者的情感表达.在提高学生阅读能力的同时,还能提高语文阅读教学成效.为此,本文将对批注在小学语文教学中的运用进行分析探究.