【摘 要】
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科研人员对科学有着较其他群体而言更为深入的理解,是科学传播工作中不可替代的重要主体.科学资助机构作为科学体制的重要组成部分,陆续开始关注并致力于推动科研人员参与科学传播,从而加强科学与社会的良性互动.文章调查了国外一些主要科学资助机构在推动科研人员参与科学传播方面的举措.在此基础上,进一步讨论科学资助机构的定位问题,并结合我国的实际情况,尝试提出了相关政策建议.
【机 构】
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国家自然科学基金委员会科学传播与成果转化中心 北京 100085;中国科学院大学 人文学院 北京 100049
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科研人员对科学有着较其他群体而言更为深入的理解,是科学传播工作中不可替代的重要主体.科学资助机构作为科学体制的重要组成部分,陆续开始关注并致力于推动科研人员参与科学传播,从而加强科学与社会的良性互动.文章调查了国外一些主要科学资助机构在推动科研人员参与科学传播方面的举措.在此基础上,进一步讨论科学资助机构的定位问题,并结合我国的实际情况,尝试提出了相关政策建议.
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