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目的分析妇科临床护理带教的影响因素,阐述应对措施。方法选取本院的71例护生作为样本,根据护生的成绩分组,调取两组护生的资料,从护生因素、带教因素两方面出发,分析妇科临床护理带教的影响因素。结果观察组独生子女占75%、工作时长>8h/d者占37.5%、发生护患纠纷者占37.5%、SAS(21.80±1.25)分、教学年限(6.58±0.96)年、学生参与度83.33%、兴趣教学法应用率75%、理论与实践结合率79.17%。对照组独生子女占65.96%、工作时长>8h/d者占5