论文部分内容阅读
学风是高等学校的“立校之本、发展之魂”,学风建设更是每所高校长久不衰的主题。为响应教育部对加强一流学科建设的号召,了解四川农业大学体育教育专业学生的学风情况,特对川农大体育教育专业在学风建设的现状以及出现的问题进行调查研究,并对此进行探索研究。
一流专业建设背景下体育教育专业学风建设创新机制的实践与探索——以四川农业大学为例
【摘 要】
：
学风是高等学校的“立校之本、发展之魂”,学风建设更是每所高校长久不衰的主题。为响应教育部对加强一流学科建设的号召,了解四川农业大学体育教育专业学生的学风情况,特对川农大体育教育专业在学风建设的现状以及出现的问题进行调查研究,并对此进行探索研究。
【机 构】
：
四川农业大学体育学院
【出 处】
：
运动-休闲:大众体育
【发表日期】
：
2021年16期
其他文献
传统高校体育课程教学已不满足时代发展需求,国家各级政策文件不断推进体育教学改革,给出明确的改革方向,提出具体的各项要求,高校体育课内外一体化教学模式是大势所趋。课内结合线上线下教学,课外将校园健身跑、体质健康测试、校内体育社团、体育俱乐部、体育运动队纳入评价体系,评价体系是多元的,尊重个体差异的。尽快完善推进中发现教师社团指导等课外工作难以量化评价的问题,早日实现高校体育课内外一体化模式优势生态闭环。
我国自21世纪进入老龄化社会,老年人数量逐年增加,国家养老压力较大,成年群体社会责任加重,老年人的身体素质甚至一定程度决定了家庭的负担,因此,强化老年人身体机能,增强老年体育服务至关重要。目前,我国很多城市逐步推进嵌入式养老体系的构建,为老年人提供全面的养老服务,社区在养老中的功能逐渐凸显出来,我们也要看到体育公共服务存在的问题,要及时解决这些问题,为保障老年人生活质量提供强有力的支持。本文首先对嵌入式养老进行了概述,指出了老年体育公共服务的实际需求,分析了齐齐哈尔市社区老年体育公共服务的现状,提出了合理
为了响应素质教育、体教融合等一系列政策号召,探寻跆拳道运动教学内容以更好地适应儿童青少年身心发展规律特征,更好地发挥跆拳道作为运动项目的健身健康意义,促进儿童身心健康。本文运用文献分析法,分析儿童青少年身心发育特征,将其分为阶段性特征和性别差异特征,从这两方面进行分别论述跆拳道运动对不同阶段儿童青少年的意义,然后根据其特征分析适合不同年龄阶段儿童、青少年的跆拳道教学内容。得出结论:在儿童、青少年跆拳道教学上要注意学生不同年龄身心发展的特点,因材施教,选择适应学生自身特点的教学内容。
网球作为一项竞技体育运动,在比赛过程中运动员的心理素质和运动员的运动能力同样重要,是影响网球比赛胜负的关键。所以网球运动员在日常的网球运动训练过程中要注重培养自己的心理素质,在正式比赛的时候能够做到临危不乱,将自己的实力充分地展现出来。所以本篇文章就网球运动训练中的心理素质培养进行深入的分析和研究,并且提出一些相应的建议和看法。
建立大学校园体育信息服务平台,旨在为大学生提供优质、可靠的体育信息服务,方便快捷的了解校园各项体育活动,以及重要的体育赛事信息,培养大学生良好的运动习惯,激发大学生体育运动兴趣,促进同学之间的友好交际,提供科学合理的锻炼、训练指导,促进在校学生体质的良好发展。本文将使用文献资料法、逻辑分析法,对大学校园体育信息服务平台建设进行初步构想。
初中阶段,培养学生的乐感能够在很大程度上提升初中音乐教学的质量。因此,面对着书中课堂教育质量不高,学习兴趣低下的现状,教师应该探索培养乐感的有效方法,满足初中生的实际需求,进一步发挥音乐教学方面的整体优势,将学生的审美能力和创新能力有机融入到音乐课堂上,提高音乐教学的有效性。本文将围绕初中阶段音乐课堂之上乐感的教学展开探索希望可以给相关人士带来教育教学方面的帮助。
为全面适应大众创业,万众创新的教育形式,高校教育理念得到革新,学生的创新创业能力成为培养要点。本文从微时代的大背景下出发,充分利用微时代的信息传播特性,通过高校健美操的教学实践优化,培养学生创新创业能力。通过搭建网络交流微平台、组建网络教学辅导团队以及建设网络微平台等多途径,为大学生创新创业能力的培养提供参考和借鉴。
为了帮助学生们养成健康、文明的生活习惯和方式,高校需要加强运动锻炼、体育竞赛、体育教学等综合型教学模式建设,促使学生既可以在校学习,也可以进行体育锻炼,以此强身健体,提升自己的体育素养,最终健康成长。高校体育俱乐部作为一种奠定的运动场馆,其是体育教学、体育运动的主要载体,因此高校可以以运动馆和体育馆为核心,开展乒乓球俱乐部运行项目,以此更好的开展乒乓球俱乐部教学活动。但是在实际的乒乓球俱乐部教学活动中却存在多种问题,为了有效解决教学问题,提高教学质量和效果,本文重点探讨高校乒乓球俱乐部教学特点与方法。
2010 年 11 月颁布的文件《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中明确指出幼儿园在开展教学活动时的要求为:坚持以游戏为基本活动,保教结合,寓教于乐。防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。我国的民间体育游戏符合幼儿园体育教学活动的内容中的设定,丰富幼儿园的体育教学活动引进相关的民间游戏是必要的。
在当前的社会背景下,互联网技术的发展速度大幅度加快,这给国内教育行业带来了重要影响,使得教育行业出现了翻天覆地的变化。互联网技术已经普遍渗透于教育的各个方面,在教育中发挥着至关重要的作用。本次研究就以“互联网+”为背景,分析当前体育教育专业的具体教学情况,并未推动其发展,提出相应的策略,希望能够改进当前的教学问题和不足之处,进一步提高体育专业教学质量,推动整个国家教育领域的发展。