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本文通过"隔板法"适用于相同元素的分组问题进行了例题讲解,将复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而实现解题的目的。
巧用“隔板法”解题
【摘 要】
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本文通过"隔板法"适用于相同元素的分组问题进行了例题讲解,将复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而实现解题的目的。
【机 构】
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大连市第四十四中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2011年4期
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