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为适应国际航运劳务市场及STCW78/95公约对海船船员培训、评估和发证的要求,中国船员除具备良好的法律、法规公约意识和专业操作管理水平外,还必须具有良好的外语沟通能力.为提高高职学生的外语品质,应积极导入文化背景知识,利用多媒体等教学手段和方法,培养学生的听说能力、语用能力、创新思维能力,发挥其主动性和能动性.