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<正>基础教育改革的发展,对教师提出了一系列的挑战。为了适应新课改的需求,教师需要突破传统教学模式的束缚,对教学内容、教学对象、教材、教学设计等方面不断进行反思,不断改进自己的教学实践,使教学生动新颖,从而形成自己独特的教学风格。然而,农村英语教师由于受到教育教学理念、教师职业道
农村中学教师教学反思现状及其改进
【摘 要】
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<正>基础教育改革的发展,对教师提出了一系列的挑战。为了适应新课改的需求,教师需要突破传统教学模式的束缚,对教学内容、教学对象、教材、教学设计等方面不断进行反思,不断
【机 构】
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吉林师范大学博达学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2011年33期
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