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在小学语文教学过程中,阅读教学是其中一项十分关键的内容,而提升学生阅读能力的方法之一就是进行群文阅读,所谓的群文阅读就是在一段时间之内,教师按照教材出发,带领学生阅读与教材中类似题材的其他文章,群文阅读开放了学生的阅读空间,也拓展了学生的阅读视野,但是还存在一定的问题.因此本文对群文阅读在小学语文教学中存在的问题进行分析,找出解决对策.