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分析了提高英语课程质量的必要性,提出了＂两入手,一注重＂的实践策略,并对其内涵、特色及效果进行了相关展示与探讨。
提高英语课程质量的实践策略与探究
【摘 要】
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分析了提高英语课程质量的必要性,提出了＂两入手,一注重＂的实践策略,并对其内涵、特色及效果进行了相关展示与探讨。
【机 构】
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北京青年政治学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2010年8期
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