【摘 要】
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在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,我国的教育内容和教学形式产生了极大的变化,为了更好的体现学生的主体地位,实现人才培养目标与时代发展需求之间的紧密对接,许多
【机 构】
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湖南工业职业技术学院,湖南 长沙,410208
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在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,我国的教育内容和教学形式产生了极大的变化,为了更好的体现学生的主体地位,实现人才培养目标与时代发展需求之间的紧密对接,许多学校开始将创造性的教学策略和教学形式融入主体教学环节,立足于心理健康教育的现实条件更好的体现学生的主体地位,保障学生在主动参与和实践的过程中实现个人的综合成长和发展.在这样的现实背景之下,大学生创新心理健康教育备受社会各界的广泛关注,本文将理论分析与实践研究相结合,对基于创业品质培养的大学生创新心理健康教育进行相应的分析,以期为实现大学生心理健康教育质量和水平的提升提供一定的借鉴.
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