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学习迁移,是指一种学习对另一种学习的影响.美国心理学家桑代克和吴伟士研究发现:如两种学习间的共同因素;在各种背景中提供学习材料;清楚而系统的说明概念和原则;学习者本身努力发掘到的原则远比别人教他的原则更易于迁移等等.而同课知识迁移学习方法就是基于这种理论下去研究探索的.本文以小学语文十二册12课《将相和》为例,试谈同课迁移在教学实践中的运用.