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高职院校工科类专业实践教学体系需要进行一系列改革，它必须以产业需求为依据，以学生就业为目的，以生产任务（项目）为载体，以产品生产工艺流程为教学过程，以培养学生专业技能为目标，重新构建并使之成为一个有机优化组合的整体。
高职院校工科类专业实践教学体系重新构建研究——以岳阳职业技术学院为例
【摘 要】
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高职院校工科类专业实践教学体系需要进行一系列改革，它必须以产业需求为依据，以学生就业为目的，以生产任务（项目）为载体，以产品生产工艺流程为教学过程，以培养学生专业技能为目标，重
【机 构】
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岳阳职业技术学院
【出 处】
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黄冈职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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