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兴趣是最好的老师。但是在语言学习过程中，学生很容易出现疲态，渐渐丧失了兴趣。心理立足于平时的教学活动细节，教师可引导，从而消除学生对学习的畏惧，促进他们自发学好英语。
试谈激发高中生英语自主性学习的策略
【摘 要】
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兴趣是最好的老师。但是在语言学习过程中，学生很容易出现疲态，渐渐丧失了兴趣。心理立足于平时的教学活动细节，教师可引导，从而消除学生对学习的畏惧，促进他们自发学好英语。
【机 构】
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苏州市吴县中学
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2011年1期
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