【摘 要】
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发源于云南省曲靖市沾益县的马雄山东麓的西江，蜿蜒2214公里，流域面积36万平方公里，占珠江流域总面积的79％。这条南中国最长、流量最大、流域最广、里程最长的河流，中下游建有广州
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发源于云南省曲靖市沾益县的马雄山东麓的西江，蜿蜒2214公里，流域面积36万平方公里，占珠江流域总面积的79％。这条南中国最长、流量最大、流域最广、里程最长的河流，中下游建有广州、佛山、肇庆、中山、珠海乃至澳门特别行政区的取水口130多个，几乎负担着整个珠三角地区数干万人的生活、生产用水的需要。
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【文题】请以“缺”为题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。 【写作指导】 一、就其本身进行探讨，比如“缺”的存在的确令人遗憾，但它的积极意义更不能忽视：正是因为存在着“缺”，才需要我们进一步去完善。如科学家对未知领域的探寻，哲学家对社会与人生的思考，不都出于此吗？社会文明发展到今天的程度，不正是人们不满足于“缺”的结果吗？ 二、展开相关联想。由“缺”很容易想到“缺点”“
物理是中职阶段最重要的基础学科，同时也是培养学生的科学素养，塑造学生严谨逻辑思维能力的重要学科，在中职学科体系中占有重要地位。但长期以来，中职物理教学大部分都是重讲授、轻模拟；重理论、轻实践，教师主导课堂，课堂效率比较低。其中，最为重要的问题就是大部分物理教学过程不能紧密联系社会的需求，不能联系学生的需求，即教学脱离了生产实践，使得学生在学习之后只是获得了相应的理论知识，但无法将其更好地应用到工作
一、问题的提出探究性学习是一种积极的学习过程，主要指学生在课堂中自己探索问题的学习方式。探究性学习的实质是将科学领域的探究引入课堂，使学生通过类似科学家的探究过程，理解科学概念和科学探究的本质，培养学生的科学探究能力。初中阶段是学生长身体、长知识、长智慧的时期，也是其道德品质与世界观逐步形成的时期，他们面临着生理与心理上的急剧变化，加之紧张的学习，很容易产生心理上的不适应。由于初中阶段的学生大部分
班主任是负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。作为班主任，笔者认为我们要有高度的责任心，同时也要讲究运用科学的方法管理班级事务。马卡连柯对教育有这样的认识：“教师的使命就是创造这种模范社会的有机体的集体组织，爱护它，改善它，把它传给新教师。这并非在两个人之间来讲道德，而是对于集体正常成长的技巧而聪明的领导，这就是教师的使命。”我们就是要承担这样一种使命，帮助学生以更好的方式、方法学习
2012版《义务教育物理课程标准》告诉我们，物理学是人类科学文化的重要组成部分，它科学地揭示了自然规律；同时也向我们展示了其发展历程中人类与自然科学的艺术魅力。这就要求我们一线教师在实践新课程理念的同时，还要探究学科内部的各种美学因素，以便在学科教学中运用审美观点，实施审美教育。物理之美，美不胜收，这主要体现在它的精神之美、自然之美、简洁美之美和对称之美。一、物理学发展过程中的精神之美由于人类对真
基于2006海事劳工公约有关要求,我国从事国际航运的船公司积极履约并申请主管机关审核发证,本文针对中海油运海事劳工符合证明发证审核中发现的缺陷,经分析研究,提出相应的建
本文分析了水利渠道工程防渗设计原则，结合新疆地区水利渠道工程建设实例对规划设计对策进行了探究，从施工准备、施工阶段阶段防渗设计入手分析如何做好防渗设计，希望能为水利渠
物以类聚，人以群分。人以群体的形式进行活动，每一个人都希望自己被他人认可和接纳，这样就形成了群体，在学生当中也是这样的，每个学生总是容纳于一个特定的群体。 群体对于班级来说，它的作用在于维护班级正常的秩序，而群体对于个人来说，它的作用有以下几点。 第一，群体是满足个人需求的重要手段 一些活动由一个学生是没有办法完成的，这就需要其他的学生来共同完成，这是个人参加群体的基本动机之一。 第二，群
水利工程施工中，对于变态混凝土有着十分广泛地应用，在碾压大坝坝体模板外部结构中，变态混凝土更是发挥极大的作用，不仅是孔洞、模板等周边碾压混凝土施工中的重点，更是应该在水利
数学教育作为一种最基本的思维教育，采用提问的方法来引导学生用数学的思想来处理问题是更加不可或缺的，可以说提问是数学教育中的灵魂.《现代汉语词典》对“提问”的解释是“提出问题来问（多指教师对学生）”，而从广义上讲，任何有询问形式或询问功能的语句，也就是通过语言的形式提出问题，引发他人产生心智活动并做出回答反应的刺激都是提问. 一、课堂提问要给学生留有探究性的空间 大家都知道，问题越大，解决问题就