论文部分内容阅读
本文在剖析当前高职数学教学现状基础上，提出采用信息化模式介入高职数学教学，并以蓝墨云班课教学软件为例，重点研究了移动互联的高职数学教学过程、教学方式、教学评价的信息化，为推动高职数学教学模式变革提供参考。
信息化模式下高职数学教学实践研究
【摘 要】
：
本文在剖析当前高职数学教学现状基础上，提出采用信息化模式介入高职数学教学，并以蓝墨云班课教学软件为例，重点研究了移动互联的高职数学教学过程、教学方式、教学评价的信息化
【机 构】
：
南京科技职业学院,江苏 南京,210048
【出 处】
：
卷宗
【发表日期】
：
2017年30期
其他文献
研究生心理健康教育作为高校教育的重要内容，其有效性已经得到社会各界的普遍性重视。本文将近几年有关研究生心理健康教育方面的研究进行归纳分析，包括研究生心理健康现状及特
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
随着20世纪60年代学雷锋活动的发展，中国青年志愿活动在此基础上不断完善。大学生志愿服务是大学生社会实践活动的重要组成部分，可提高大学生的服务意识、奉献意识、社会责任感
本文以蒙台梭利的敏感期为理论基础，结合奥地利生物学家昆拉多·洛伦兹博士的“关键期”理论开发与设计3-6岁幼儿的潜能开发课程理念。本文主要着力于：在正确认识幼儿教育本质