后疫情时代网络老年教育的展望与期盼

来源 :老年教育(老年大学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nn18
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新冠病毒的蔓延,给我国老年教育事业带来了重大影响.世卫组织发布的报告称:新冠病毒或者它的变异病毒将类似于流感等顽疾长期和人类共存.老年人是易感的高危群体,老年教育的模式或将发生改变,应运而生的网络教学可以有效地避免传染,更适合后疫情时代的老年教育.
其他文献
老年大学新课程体系应具有“五化”功能,即娱乐化、健身华、技能化、新知化、示范化.借鉴部分发达国家的经验,总结现有课程体系的优势,文章提出了构建老年大学新课程体系的具
教师,是办好老年大学的主导和关键.但老年大学教师难寻找、队伍难稳定,又是各地普遍存在的共性难题,有的同仁将其称为老年大学“第一难”.如何解难?经过近年来的工作实践,我
期刊
笔者从调查中发现,我国现阶段老年人群体衣、食、住、行、医、娱、学等方面的养老服务需求,大体呈现“普需”“特需”“刚需”三大类型、9个方面.rn一是老年人的现实养老“普
期刊
刚刚过去的2020年,是极不平凡的一年.在疫情防控常态化的新形势下,江苏青春老年大学在春季学期组织开展了部分课程的线上教学和校外实践活动,“离校不离教、停课不停学”既适
期刊