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高一新生信息技术水平存在很大的差异，这是目前大部分地区和学校普遍存在的现实问题，给信息技术教师的教学带来困难。为了更好地实施新课标的理念以及全面、有效提升学生的信息素养，在教学中尝试采用分组教学的方法，取得一定成效。
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浅谈分组教学在高一信息技术教学中的应用
【摘 要】
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高一新生信息技术水平存在很大的差异，这是目前大部分地区和学校普遍存在的现实问题，给信息技术教师的教学带来困难。为了更好地实施新课标的理念以及全面、有效提升学生的信息素养，在教学中尝试采用分组教学的方法，取得一定成效。 高中信息技术新课程要求以提升学生的信息素养为宗旨，强调通过合作解决实际问题，使高中生发展为具有良好信息素养的公民；要充分考虑学生的个性差异，充分挖掘学生的潜力，实现学生个性化发展，
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2013年31期
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