论文部分内容阅读
气管狭窄是由于不同病变所造成的气管腔狭窄,病因尚不清楚,但与先天性心脏病血管环压迫气道、气管软化及气管重塑等有着密切联系.影像学技术尤其是纤维支气管镜和CT对于诊断气管狭窄起到重要作用；手术是常用的治疗手段,气管置入支架是目前临床内科发展的方向。
新生儿气管狭窄病因及诊疗进展
【摘 要】
：
气管狭窄是由于不同病变所造成的气管腔狭窄,病因尚不清楚,但与先天性心脏病血管环压迫气道、气管软化及气管重塑等有着密切联系.影像学技术尤其是纤维支气管镜和CT对于诊断气管狭窄起到重要作用；手术是常用的治疗手段,气管置入支架是目前临床内科发展的方向。
【机 构】
：
510080广州,广东省人民医院新生儿科广东省医学科学院
【出 处】
：
国际儿科学杂志
【发表日期】
：
2012年39期
其他文献
2010年7月,笔者应邀前往美国massachusetts general hospital( MGH)医院重症监护病房(CCU、CSICU、MICU、NICU、SICU)访问学习,为期3个月.通过参观和交流,对美国MGH医院形式与规模、人员结构和工作模式、护理质量管理和继续教育等方面有所了解,现总结和介绍如下.一、形式与规模美国MGH医院的ICU形式各不相同,有综合性ICU,也有专科ICU.专科
【摘 要】目的：探讨早期乳腺癌的临床特点及诊断方法，为提高早期乳腺癌的诊断率提供参考依据。方法：回顾性分析78例早期乳腺癌的临床资料，术前均行超声、钼靶x线、超声定位穿刺活检。结果：78例病人中乳腺腺体局限性增厚47例(60.3％)，可觸及结节者仅29例(37.2％)；无任何体征者2人（2.5％）。超声联合钼靶x线及超声定位穿刺活检对早期乳腺癌的诊断符合率分别为91.02%,92.30%,与单纯
【摘 要】目的：探讨在基层医院如何有效落实和开展优质护理服务活动，全面履行护理人员职责，为病人提供高效优质的护理服务。方法 通过组织学习、座谈、走访、规范培训、演讲比赛、技能大比武活动等统一认识，科学调整排班模式，护士分层使用，实行责任包干制，建立护士末位淘汰及ABC绩效激励机制，完善护理支持系统，把时间还给护士，把护士还给病人。结论 在基层开展优质护理服务活动，转变服务观念是关键，明确目标
目的 比较平衡气胸法与正压气胸法在内科胸腔镜手术中的应用.方法 对180例需行内科胸腔镜手术的胸腔积液患者按随机数字表法分为平衡气胸法手术组92例和正压气胸法手术组88例,比较两组手术流程、并发症及患者的顺应性.结果 平衡气胸法手术组较正压气胸法手术组手术流程简单,无需术前有创操作,手术次数、消毒麻醉次数减少.平衡气胸法手术组较正压气胸法手术组发生气体栓塞、出血及胸闷、胸痛等手术不良反应减少,其中
目的 探讨第2～5指中远节皮肤缺损伴骨折、肌腱断裂的新的修复方法. 方法 以指固有动脉-指总动脉-指蹼动脉-掌背动脉-掌背动脉皮支为蒂,设计掌背逆行岛状皮瓣.在修复指掌侧皮肤缺损、切取皮瓣时,皮瓣近端沿掌背神经方向做延长口,切取足够长度掌背神经,以便与指固有神经吻合,恢复指腹感觉.2003年6月至2009年3月应用此方法修复24例(26指)伴骨折、肌腱断裂的手指中远节皮肤缺损患者,男17例,女7例
目的 探索“主线教学-课题设计”为基础的课堂讨论法在免疫学教学中的作用.方法 选择药学系2008级和2009级2届五年制学生进行新的教学方法的试点.教学方法包括主线教学、课题设计、课堂讨论和实验操作.通过问卷调查和考试成绩比较,分析评价教学效果.结果 问卷调查结果显示,73.5％以上的实验班学生认为“主线教学-课题设计”为基础的课堂讨论法有助于激发学习热情及提高综合能力；经t检验,实验班与对照班学