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<正>《人类的"老师"》是一篇说明文。说明文没有情节与画面,学生阅读起来不免抽象枯燥。很多老师在教学时,也常常会处理不当,把课上成科学课,少了语文味。殊不知,教学说明文,除了达成知识目标之外,还有更重要的教学任务:发展学生的语言,培养语感。前一阵,有幸聆听了苏州市小学语文学科带头人张建刚老师执教的《人类的"老师"》一课,张老师关注文体,挖掘语用因子,匠心设计,让学生得意得言又得法,整