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结合教学和辅导数学建模的经验,调研专业课教师、在校学生、毕业学生后,对高职高专数学课教学提出改革思路和实施方案,使数学知识更具实用性。
技术应用数学教学改革的思考
【摘 要】
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结合教学和辅导数学建模的经验,调研专业课教师、在校学生、毕业学生后,对高职高专数学课教学提出改革思路和实施方案,使数学知识更具实用性。
【机 构】
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山东电力高等专科学校基础部
【出 处】
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山东电力高等专科学校学报
【发表日期】
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2009年3期
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