【摘 要】
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解决高质量基础上的公平问题是我国教育公平的当代追求。但是,由于促进公平是一个长期而曲折的过程,所以仍然存在如城乡教育资源分配不平衡,普通高中择校困难,高等教育入学机
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解决高质量基础上的公平问题是我国教育公平的当代追求。但是,由于促进公平是一个长期而曲折的过程,所以仍然存在如城乡教育资源分配不平衡,普通高中择校困难,高等教育入学机会不均等问题。为此,我国通过颁布义务教育法,推行义务教育,提高高中入学率,改革高考招生录取办法等措施来促进教育公平。在这种背景下,政府应积极履行教育公平“第一责任人”的职责。
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