【摘 要】
:
硬质合金-金刚石复合片在弹-塑性岩石(大理岩、石灰岩、砂岩)中的工作机理与孕镶金刚石钻头的工作机理有着本质性的区别。根据硬质合金-金刚石复合片在切削过程中的受力作用,研
【机 构】
:
中国地质大学工程学院,乌克兰国家科学院超硬材料研究所
【基金项目】
:
科技部国际合作项目(2008DFR70510)
论文部分内容阅读
硬质合金-金刚石复合片在弹-塑性岩石(大理岩、石灰岩、砂岩)中的工作机理与孕镶金刚石钻头的工作机理有着本质性的区别。根据硬质合金-金刚石复合片在切削过程中的受力作用,研究了复合片切削刃的工作机理,并将理论计算与实验数据进行了对比。结果表明,在一定范围内,机械速度随着复合片切入岩石深度的增大而增大,而切入岩石的深度主要取决于复合片受到的轴向载荷及切削角等参数,且随着转速或轴向载荷增加,动荷系数B应取较小的值。分析结果有助于设计金刚石切削具和钻进参数。
其他文献
通过数值模拟模型,分析了薄基岩条件下条带开采引起的覆岩破坏机理、地表的下沉和水平变形等移动变形值,揭示了薄基岩条带综放开采引起的上覆岩土层的应力场、位移场及地表的
现代企业集中企业资源于企业具有竞争力的核心业务,而把其他一些虽然重要但不是其核心业务的职能外包给专业的物流服务商,以获取竞争优势。通过对江汉油田供应处企业物流外包
"归核化"战略的基本思想是剥离非核心业务、分化亏损资产,回归主业,保持适度的相关多元化.企业"归核化"的途径有两种:收缩和扩张.收缩的方法主要有剥离、分立和股权切离;扩张
随着现代职教理念的更新,高职院校向社会输送人才的比例大大加重,如何使高职学生更好的跟社会对接,职业礼仪教育显得尤为必要和重要。本文分析了当代高职大学生礼仪素养不足的具
本技术旨在产地环境、栽培方式、品种选择、栽培管理、病虫害防治及收获技术提供种植农户生产应用.
当下,许多人认为素质教育只是一种先进的教育理念和理想的教育目标而已,只是专家、学者的事情,离普通的教育主体自身似乎还很遥远。基于这样的认识,他们自然既没有素质教育的自信
本文结合机房管理实践,分析当前高职院校机房管理存在的问题,探索出适合高职院校且效率较高的机房管理模式,以适应教学需要为出发点,促进高职学生的实践能力的进一步提高。
针对发动机废气涡轮增加器的使用和维护,从基本构造和工作原理入手,提出了使用过程中的注意事项,并对常见的故障进行了分析和排除。
众所周知,在整个20世纪,对知识的不同看法隐藏在教学理念后面,制约着、影响着人们对教学的认识以及实践.建构主义以其核心思想"建构、协商、提升"赋予知识新的特征.新的知识
如何提高学生口语交际能力是大学英语教学中一个令人困扰的问题.运用间接言语行为语用功能,将间接言语行为语用策略运用于学生口语实践活动,对于培养和提高学生口语交际能力