论文部分内容阅读
在小学语文教学这个特殊的过程中,教师要带着十足的创造意识,注重创设民主、愉悦的课堂情境,尊重学生的个性,引导学生质疑思考,抓住一切有利的时机激发学生的创新潜力.
浅谈在小学语文教学中如何激发学生创新意识
【摘 要】
：
在小学语文教学这个特殊的过程中,教师要带着十足的创造意识,注重创设民主、愉悦的课堂情境,尊重学生的个性,引导学生质疑思考,抓住一切有利的时机激发学生的创新潜力.
【机 构】
：
云南省保山市龙陵县镇北完全小学
【出 处】
：
读书文摘
【发表日期】
：
2017年7期
其他文献
近日,深圳航空食品有限公司终于迎来了瑞士通标标准技术服务有限公司(SGS)的现场评审,获得ISO22000国际标准认证,是国内航空配餐企业中唯一获此认证的.
如果从农业项目的特点分析,其本身较为显著的特点就是弱质性,加之各个企业不具备较多的抵押担保优质资产和投资能力,国内传统银行在应对农业项目特殊性、经济发展趋势以及投
深圳市政府在城市发展纲要中确定文化产业是深圳市经济文化发展的四大支柱产业之一,明确提出在加强精神文明和各项社会事业建设中,实施“文化立市”战略,弘扬先进文化,支持旅
每一位从事语文教学的教师都把作文教学作为语文教学的重点.但是,教师教学难、学生作文难“的问题一直困扰着小学作文教学,影响作文教学质量的提高,使作文教学由语文教学的重
小学语文教学的内容的基础性比较强,因此其往往具有更加重要的意义.在小学阶段,识字教学关系到学生能否独立的进行思考和学习,因此在进行识字教学的时候,教师要积极的创设有
作为中国经济活跃度最高的地区之一,近期,深圳民航市场取得了很大的发展.深圳市场的向好,与深圳地区客流结构有着直接关系.rn据统计,深圳地区2010年上半年始发座位213.6万座