【摘 要】
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通过对眉山天府新区全区17所九年一贯制学校的调查发现：一是眉山天府新区的九年一贯制学校中82.35%的学校是由乡镇中小学合并而成的；二是在公办学校中，正编教师按照国家事业单位专职技术人员待遇计算薪酬，与非编教师按照人才引进的高薪待遇共存，学校管理难度大；三是眉山天府新区初中学校分期分批摇号的招生政策有待完善；四是义务教育阶段逐步实施九年一贯制教育是基础教育发展的必由之路；五是与九年一贯制相配套的师
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通过对眉山天府新区全区17所九年一贯制学校的调查发现：一是眉山天府新区的九年一贯制学校中82.35%的学校是由乡镇中小学合并而成的；二是在公办学校中，正编教师按照国家事业单位专职技术人员待遇计算薪酬，与非编教师按照人才引进的高薪待遇共存，学校管理难度大；三是眉山天府新区初中学校分期分批摇号的招生政策有待完善；四是义务教育阶段逐步实施九年一贯制教育是基础教育发展的必由之路；五是与九年一贯制相配套的师培师训建设与举措相对滞后；六是适应九年一贯制学校的评价有待单列。
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