【摘 要】
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目的了解实习护生人格特征对人际沟通能力的影响。方法采用中文版加利福尼亚心理调查表(CPI-RC)中的V.1(外向一内向)、V.2(常规趋间一常规异向)、V.3(自我实现)3个结构量表和
【机 构】
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三峡大学第三临床医学院葛洲坝中心医院护理部,三峡大学第三临床医学院葛洲坝中心医院外科,三峡大学第三临床医学院葛洲坝中心医院内科
【基金项目】
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湖北省重大科学技术成果(EK090227)
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目的了解实习护生人格特征对人际沟通能力的影响。方法采用中文版加利福尼亚心理调查表(CPI-RC)中的V.1(外向一内向)、V.2(常规趋间一常规异向)、V.3(自我实现)3个结构量表和带教教师对护生人际沟通评价表对475名临床实习护生进行调查。结果护生中AlPha型人格138名(29.05%),Beta型人格130名(27.37%),Gamma型人格117名(24.63%),Delta型人格90名(18.95%);其人际沟通能力总体评分为(74.00±15.55)分;不同人格特征实习护生人际沟通能力评分比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论人格特征对实习护生的人际沟通能力有影响。在实习阶段,需根据不同人格特征有针对性地培养护生的人际沟通能力。
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