【摘 要】
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国家职业教育改革实施工作的深入推进,对实训室的建设和管理提出更高的要求。实训室和实训设备的利用效率和管理水平成为衡量一所高职院校职业教育教学水平、人才培养质量、师资队伍建设、院校治理水平的重要指标。高职院校土建类专业测量实训室建设和管理成效不仅可助推专业内涵建设提升,同时也是测量技术技能人才培养质量的重要保障。由此可见,测量实训室的作用在高职院校土建类专业发展进程中的地位尤为重要。
【基金项目】
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陕西高等教育教学改革研究项目资助项目“基于多源驱动模式的高职工程测量技术专业实践性教学体系优化”(编号:17GY022)研究成果。
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国家职业教育改革实施工作的深入推进,对实训室的建设和管理提出更高的要求。实训室和实训设备的利用效率和管理水平成为衡量一所高职院校职业教育教学水平、人才培养质量、师资队伍建设、院校治理水平的重要指标。高职院校土建类专业测量实训室建设和管理成效不仅可助推专业内涵建设提升,同时也是测量技术技能人才培养质量的重要保障。由此可见,测量实训室的作用在高职院校土建类专业发展进程中的地位尤为重要。
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