【摘 要】
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口语教学是现阶段大学英语中一个广受关注,同时也存在许多问题的部分。我国目前大学英语口语教学因传统和个人因素的限制,往往令教师在课堂中无法正常进行。本文旨在阐述口语
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口语教学是现阶段大学英语中一个广受关注,同时也存在许多问题的部分。我国目前大学英语口语教学因传统和个人因素的限制,往往令教师在课堂中无法正常进行。本文旨在阐述口语教学中“输入”的作用,更好地营造课堂氛围,以期达到理想的教学效果。
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