【摘 要】
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【正】随着学校教学规模的扩大,很多农村中学,建校时间短,师资力量薄弱,最近几年中吸纳了很多青年教师,以笔者所在的大战场中学为例,2006年至2013年7年间,就引进特岗教师97名
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【正】随着学校教学规模的扩大,很多农村中学,建校时间短,师资力量薄弱,最近几年中吸纳了很多青年教师,以笔者所在的大战场中学为例,2006年至2013年7年间,就引进特岗教师97名,事业编青年教师12名,青年教师占全校教师的76%。青年教师的培养成为学校发展的一项非常必要而且紧迫的工作。一、农村中学青年教师成长的制约因素1.农村中学能引领青年教师成长的优秀老教师少。大多数农村初级中学成立于1986年中小学分设之际,当时合格的中学教师十分稀少,仍以大战场中学为例,2006年以前,没有一名是真正大学本科以上毕业
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