【摘 要】
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随着新技术、新产业、新业态为特点的新经济不断蓬勃发展，新工科建设在人才培养上提出更高的育人质量要求。本文试从二级学院共青团的角度入手，先后从实践育人的价值遵循、现实问题及路径探索等方面分析，以坚持立德树人为根本任务，融合学校、企业、社会等多方协同，不断创新实践育人路径，全面提升新工科视域下二级学院共青团实践育人实效。
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随着新技术、新产业、新业态为特点的新经济不断蓬勃发展，新工科建设在人才培养上提出更高的育人质量要求。本文试从二级学院共青团的角度入手，先后从实践育人的价值遵循、现实问题及路径探索等方面分析，以坚持立德树人为根本任务，融合学校、企业、社会等多方协同，不断创新实践育人路径，全面提升新工科视域下二级学院共青团实践育人实效。
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