活动目标
　　
　　1、大胆尝试流星球的不同玩法。发展抛、接、滚、挥臂投掷等运动能力。
　　2、感知红、黄、绿三种颜色，体验游戏的愉悦与满足。
　　
　　活动准备
　　
　　1、红、黄、绿三色快乐流星球人手两个，红、黄、绿三色球门各一个(旧纸箱装饰做成或用大型水果筐代替)，旧挂历纸和果奶瓶做成的曲棍球棒人手一根。
　　2、红色、绿色、黄色长条彩色即时贴若干(贴站位线及放球区标志线用)。活动场地布置见附图一。
　　
　　活动过程
　　
　　一、准备活动
　　鼓励每个孩子从纸箱中选择一个自己喜欢的流星球，自由地和老师、小伙伴说一说自己的球是什么颜色的、什么样子的。接着音乐响起，老师带领幼儿自由、愉快地跟随音乐节奏做一做简单的韵律操。鼓励每个孩子找空的地方跟着节奏用力做操。
　　
　　二、自主玩球
　　
　　1、提问：这些漂亮的流星球可以怎样玩呢？请大家试一试，看谁想出的玩法又多又好!
　　2、幼儿尝试不同的玩球方法，教师作为游戏的参与者，及时将孩子们玩出的方法介绍给大家，并带领幼儿一起试一试有趣的玩法。如看谁抛得高、比谁扔得远、看谁踢得多、比谁转得快等。
　　3、游戏结束哨响，幼儿将球放到绿色放球区然后坐到半圆站位线上，鼓励幼儿把自己喜欢的玩法表演给大家看。
　　4、小小操作活动：解下流星球上面的彩色流苏，将流星球变成彩球。要求能干的孩子自己解开钮扣，取下彩色流苏放到备用纸箱中。不会将钮扣的小朋友找小伙伴帮忙，全部解开后和备用球一起放入红色放球区。
　　
　　
　　三、游戏：流量球找家
　　
　　1、教师边介绍边将三个球门(纸箱)放到相应位置(直径10米的大圆圈上)。并请大家一起说一说三个球门是什么颜色的，它们分别是哪种流星球的家。接着出示曲棍球，简单介绍游戏的玩法：用曲棍球将流星球赶着送到相同颜色的球门中，将流星球送回家。
　　2、游戏：流星球找家。鼓励能力强的孩子送完一个再送第二个、甚至第三个，直至将全部流星球都送回家。
　　3、流星球全部送回家后。游戏结束哨响，请孩子们站到半圆形站位线上。教师带领幼儿共同检查流星球是否都回到了自己的家，发现有送错的，请愿意帮忙的小朋友将球送回它自己的家。
　　
　　四、趣味放松活动
　　
　　教师借助趣味儿歌(敲敲臂、敲敲臂，敲敲腿、敲敲腿，敲敲身体真舒服；弯弯腰、伸伸臂，敲敲肩、敲敲肩，敲敲身体真健康)，引导幼儿用彩球轻轻敲击身体的不同部位，放松身体，体验游戏的趣味性。
　　
　　附：快乐的流星球制作方法
　　
　　制作材料：废旧报纸、彩色加厚塑料包装袋、缸扣、透明宽胶带、粗棉线、彩色即时贴等。
　　制作方法：将废旧报纸(或旧海绵)揉成直径为13cm-15cm左右的纸球，中间塞入一根对折的粗棉线(纸球外表面留出一个1厘米左右的圆环作为钮扣眼)，外面用彩色即时贴好。再装上透明宽肢带。流星球尾巴用彩色加装塑料包装袋(或废旧彩色包装绳)剪成1.5cm×45cm的彩条约15根扎成一束，根部订上一粒中等钮扣即可。
　　特点：既可随意拆卸又可和其他玩具组合游戏。可踢、可抛、可甩、可滚、可投掷，玩起来花样繁多，在发展孩子运动能力的同时又能很好地发展孩子们的创造能力。