【摘 要】
：
大语文教学要求语文教学要面向学生的生活、未来科学知识延伸，向学生的综合能力，核心素养拓展。现如今，拓展延伸教学的方法在语文课堂上得到广泛推广和运用，本文基于大语文时代实施拓展延伸教学的必要性及其作用，通过分析学生的认知特点、层次水平、提升思维等学情因素，阐述拓展延伸教学在语文教学中的有效实施策略。
论文部分内容阅读
大语文教学要求语文教学要面向学生的生活、未来科学知识延伸，向学生的综合能力，核心素养拓展。现如今，拓展延伸教学的方法在语文课堂上得到广泛推广和运用，本文基于大语文时代实施拓展延伸教学的必要性及其作用，通过分析学生的认知特点、层次水平、提升思维等学情因素，阐述拓展延伸教学在语文教学中的有效实施策略。
其他文献
21世纪以来,国家出台多项政策促进漫画产业发展,并不断打压盗版,为漫画产业发展提供良好的市场环境,现在漫画产业已成为文化产业的重要组成部分。近年我国漫画家创作了许多故事情节巧妙、具有个人画风、拥有众多粉丝的优秀漫画,漫画产业开始向全产业运营模式发展。而目前我国对漫画版权价值的研究十分稀缺,本文通过研究建立漫画价值评估体系,对于促进漫画产业发展具有积极意义。本文首先对理论基础进行研究,指出动漫产业具
为了探究既能提高农田固碳又能获得作物高产的适宜耕作方式与施氮量,于2020至2021在山东省烟台龙口市北马镇前诸留村（37°38′30″N,120°24′9″E）一项长期定位试验田（始于2005年）进行了不同耕作方式与施氮量对土壤有机碳积累和作物产量影响的试验。本试验选取了旋耕（RN）、深松（SN）两种耕作方式,三个施氮量水平100%、75%、0%(小麦季分别施用纯氮210、57.5、0 kg h
＜正＞函数问题作为高中数学的难点,特别在不等式问题中经常遇见,很多时候需要构造函数,而有些时候又不需要构造函数,同学们该如何准确区分,提高解题效率呢?本文将基于函数凹凸性的视角从最值角度结合实例分析什么时候不需要构造函数,帮助同学们厘清有些时候直接不移项构造,而两边单独求最值的根本原因.
＜正＞今年夏季高温晴热少雨导致湖北省各地林内可燃物水分蒸发加剧，发生森林火灾的风险攀升。8月17日，重庆涪陵区、北碚区、巴南区等多地相继爆发山火，直至8月26日才最终被扑灭。其中，云南省森林消防总队采取的“以火灭火”战术为取得此次扑灭山火的全面胜利立下了汗马功劳。重庆市此次山火用了9天才扑灭，山火为何如此难扑灭？森林消防队扑救山火时需要什么装备？扑灭山火都有哪些方法？通过这篇科普文章了解一下。
＜正＞一、启发谈话,明确要求师:同学们,你们已经是四年级的学生了,与你们朝夕相处的同学有那么多,在你的心目中谁是好学生呢?今天我们就围绕"我心目中的好学生"这
＜正＞2019年11月，习近平总书记在上海虹桥街道考察全国人大常委会法工委基层立法联系点时，明确提出“人民民主是一种全过程的民主”。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记强调“发展全过程人民民主”。在中央人大工作会议上，习近平总书记对全过程人民民主作出全面阐述、提出明确要求。党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》把“发展全过程人民民主”列为习近
＜正＞随着新课改的全面推进，发展和培养学生的核心素养成为我国教育事业发展的首要任务，可以说以核心素养为背景开展学科教学是时代所需，同时也是新时期学生的发展所需。小学数学是小学阶段的重要课程，图形与几何是数学教学的主要内容，其在培养小学生核心素养及思维能力方面有重要作用。但从图形与几何实际的教学情况来看，所取得教学效果并不理想，这就要求小学数学教师立足核心素养背景，积极探寻以“图形与几何”为例小学生