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期刊论文
农村基础教育课程改革的价值取向
农村基础教育课程改革的价值取向
来源 :今日科苑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:modlong
【摘 要】
:
农村基础教育的课程存在多种价值取向,采取哪种价值取向农村学生应当进行哪一种教育,才更有利于他们的发展,主要看其价值主体是谁,避免改革过程出现跛脚式现象。
【作 者】
:
杨雪峰
【机 构】
:
吉林省实验中学
【出 处】
:
今日科苑
【发表日期】
:
2009年24期
【关键词】
:
农村基础教育课程
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价值取向
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农村基础教育的课程存在多种价值取向,采取哪种价值取向农村学生应当进行哪一种教育,才更有利于他们的发展,主要看其价值主体是谁,避免改革过程出现跛脚式现象。
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