龙脑烯基环己醇型檀香化合物的合成研究

来源 :化学试剂 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sky_bj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由龙脑烯醛、哌啶、甲基乙烯基酮、PTSH催化剂等原料,经烯胺中间体、Michael加成、分子内环化、硼氢化钠还原等反应,合成出了具有珍贵檀香气的龙脑烯基环已醇型化合物。对合成条件及反应历程作了探讨,对产物的结构及香气作了鉴定。
其他文献
日语中将模拟声音的词和模拟样态的词统称为拟声拟态词。在整个拟声拟态词中,拟态词的数量更多。本文从意义分类的角度,分析汉日拟态词的异同。日语拟态词的意义分类主要可分
<正>在课堂教学中如何发挥学生的主体作用呢?我主要从以下方面作了初步尝试。一、培养学生的自主识字能力为了走出长期以来老师"扶一扶"学生"走一走",老师"不扶"学生"不走"的
选取我国主要市售烤烟型和混合型两种类型卷烟共15种,采集自动吸烟机抽吸后主流烟气中的颗粒物,用GC/MS选择离子方式测定其中USEPA优先控制的16种多环芳烃(PAHs)的含量.结果
<正> 酸奶是利用微生物对牛乳的乳酸发酵作用而得到的发酵乳制品,它以其独特的风味和很高的营养保健功能受到消费者的青睐,尤其适合作为婴幼儿辅助食品和老年人食品.近年来,
<正>教育部出台的《关于深入推进职业教育集团化办学的意见》就鼓励多元主体组建职业教育集团、深化职业教育办学体制机制改革、推进现代职业教育体系建设做出了部署。在新的
<正>自制教具取材方便、制作简单、方便教学。在小学英语课堂教学中使用精巧有趣的自制教具,不仅能吸引学生的注意力,同时还能优化语言的输入与输出,加快学生对语言的理解和
<正>小学一年级的学生,空间辨认能力差,对教师的依赖性很大。在识字教学中,教师如果没有掌握构字的规律,音形义结合力度不够,识字教学方式没有符合小学生的身心发展的
毛竹是南方山区较为广泛的用材,是优良的混交树种和经济、观赏树种。近年来,庆元县采取锥栗林套种毛竹,实施毛竹结构调整、复合经营,成活率均在96%以上,有效地解决了毛竹造林
以α-FeOOH为光催化剂,酸性桃红(SRB)为目标化合物,研究了可见光照射下光催化剂对SRB的降解,结果表明:在可见光(λ>420nm)照射下,SRB浓度为1·2×10-5mol·l-1,H2O2浓度为1·
<正>教材分析:人教版国标本四年级下选学课文《可爱的草塘》围绕草塘的"可爱",描写了草塘美丽的景色和丰富的物产,表达了作者对"北大荒"的赞美之情。全文是按作者思想感情的