如何用PowerPoint 2003软件制作交互练习题课件

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  河北师范大学物理与信息工程学院 050051 全文查看链接
其他文献
摘要 利用层次分析法,构建高职院校的招生计划分配模型,并分析影响高职院校招生计划编制的主要因素。研究表明,层次分析法可为招生计划编制提供一个潜在的、有效的、科学的制定途径。  关键词 高职院校;招生计划编制;层次分析法;分配模型    1 前言    高職院校招生计划的编制过程,实际上是高职院校对影响其招生计划实现的内外部条件及影响因素进行预测、分析和对条件的组织、运用的过程,是在科学预测分析基础
统编本教材与以往的人教版教材相比有着许多显著的变化,充分体现了初步培养学生“语言的建构与运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造、文化的传承与理解”等语文核心素养的诉求。以二年级教材为例,其中一大变化就是增加了大量“讲故事”的要求。从第1课《小蝌蚪找妈妈》起,就在课后习题中安排了借助图片、提示语等讲故事这一要求。如何更好地发挥教材中“讲故事”的教学功能,笔者以为,我们需要重构课堂“讲故事”教学的策
摘 要: 本文以鄂尔多斯市研学旅行活动为例,为充分发挥研学旅行的地理实践性活动对培养学生地理核心素养的作用,设计基于乡土地理研学旅行的方案。本方案融入课程化思路,从研学前、研学中、研学后三个阶段进行设计,为呼包鄂地区地理教师教学设计和实施实践活动提供参考。  关键词: 地理核心素养 研学旅行 高中地理 鄂尔多斯市  研学旅行作为地理实践力的落脚点之一,是具有社会性和体验性特征的活动。研学旅
作者简介:  朱斌,笔名龚旭,男,1968年生于青海省甘德县,复旦大学中文系中国文学专业毕业,文学学士,现居常州。2008年开始,在《芒种》《陽光》《飞天》《短篇小说》《北方文学》《四川文学》《安徽文学》《中国铁路文艺》等文学期刊发表诗歌和短篇小说。  1  府前街的尽头当然是市政府了。过去朝代的知府也占据过那块土地。过市政府大门前的十字路直往南走不到二百米就是百年老店德泰恒。  德泰恒共四层,嵌
一直听闻陈国安老师的大名,感慨于一个大学教师,一个复旦大学文学系的博士后,却钟情于小学语文教学,并且身体力行,亲自执教,实属罕见。对于他的著作《语文的回归:一个大学老师的小学课堂》更存好奇。从李吉林、成尚荣、朱永新的序看起,书中10篇不同文体、不同教学维度和走向的文本解读、课堂实录、教学反思以及名家评课,为我们这些多年来从事小学语文教学的教师打开了另外一扇窗。“只在此山中,云深不知处”“不识庐山真
摘 要: 本文以泰州旅游景点中公示语的目的论翻译为例,通过语言跨文化交际语用失误,研究公示语的指示性、提示性、限制性等作用,达到景点中公示语的呼唤、应用示意等功能效果。  关键词: 公示语 目的论翻译 语言跨文化交流 语用失误  1.引言  泰州作为一个文化古城,旅游业蓬勃发展,吸引了很多国外游客。但是其旅游文本的翻译中出现了一系列失误,给游客尤其是国外游客造成了许多不必要的误解。  当今世界越来
摘 要: 格非的《江南三部曲》中巧妙地将几个女子的命运与近代中国的厚重历史交织在一起,深刻剖析了她们在时代交替中经历了反抗、妥协到觉醒的心理转变。通过解读她们,揭示现代女性心理世界的痛苦与生存境遇的困窘,从而折射出百年来中国社会精神轨迹的内在演变。  关键词: 《江南三部曲》 女性心理 女性形象  格非的作品中对女性形象的刻画有一个转变的过程,20世纪80年代的小说中如处女作《追忆乌攸先生》到《迷
摘 要: 个体从寄生走向自觉,再借由记忆的交叉来追溯历史与罪,达成最终的和解,是《茧》中成长主题的呈现方式。张悦然在《茧》中通过罪的“受害者们”来回忆、呈现罪的影响,并逐渐剖开罪的过程,以最终的和解和对历史的消弭来指认历史和成长的关系,有其高明之处;但同时,《茧》所呈现出的青春题材写作的明显痕迹及对历史把握的不足也在文本中暴露无遗。基于此,本文将从文本中人物的个体成长、历史与记忆对成长的介入作用及
来到县城儿子家生活近一个月后,洪大爷是在某天清晨五点左右,让一阵划破宁静的骂街声给惊醒的。有那么一瞬间,他有些迷糊。睁开眼睛看看装修淡雅精致、天色尚暗也不掩其明亮的房间,这是在城里儿子家没错啊?城里也有一大早起来骂街的?   周围很安静,这个时间点,小区里绝大多数人都还没起来。这会儿估计也都像自己这样,被惊醒后就躺在床上,听人骂街。洪大爷一回过味来,立马兴致盎然地开始凝神细听。   骂街的是一个女
摘 要: 本世纪以来,我国高等职业教育遇到了难得的历史发展机遇,近期习近平总书记对职业教育的新定位和职教形式的新判断、新部署凸显出党中央对发展职业教育的决心。本文就如何把握和深化职业教育发展和改革的战略机遇,发挥职教联盟的资源优势,更好地满足社会经济发展和人的全面发展的需要作了探讨。  關键词: 电子信息 高职教育 职教联盟  一、高职院校成立职教联盟的意义  20世纪90年代初职教联盟始萌于我国