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【摘要】为了能巧妙利用天天进课堂的课本插图，我们要学会巧用情境插图创境导课，巧用对话插图图文结合，巧用几何插图化难为易，巧用生活插图实践拓展，只有这样才能达到优化数学课堂的目的!
巧用插图 优化数学课堂——谈高年级数学课本插图的有效使用
【摘 要】
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【摘要】为了能巧妙利用天天进课堂的课本插图，我们要学会巧用情境插图创境导课，巧用对话插图图文结合，巧用几何插图化难为易，巧用生活插图实践拓展，只有这样才能达到优化数学课堂
【机 构】
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福建省三明市大田县城关第二小学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2015年30期
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