论文部分内容阅读
工作室模式的主要优势为项目负责制与个人负责制,以培养二维动画应用型人才的制作能力和设计能力为教学目的,在实践应用过程中引导学生深入课程内容的学习和完成引入项目的工作任务,熟练掌握项目工作的任务顺序。工作室模式下二维动画教学应用型人才的培养,可以拓展学生的知识面,培养学生对职业的认同感和职业技能,从而全面培养具备职业综合素质的应用型人才。