教师在网络环境下大学生英语自主学习中的中介作用

来源 :开封教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenwu2005
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以"自主学习"和"中介作用"为理论基础,探讨教师在网络环境下的大学生英语自主学习中的中介作用,增强学生反依赖意识和自我效能感,激发学生的学习兴趣和持久的学习动机,提供元认知策略培训,提供技术和心理支持,监控和评估学习效果,并就教师自主问题提出期待。
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